Management et gestion de l’activité en AEJE

Une formation Modulaire pour les différents

MODULE 1: Diriger une AEJE

MODULE 2: BIEN COMPRENDRE ET APPPROFONDIR L’INTERET DE SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ET SES IMPACTS EN CRECHE 

Public Visé :

Module 1: Membres de l’équipe dirigeante d’EAJE

Module 2:  Les professionnels de l’accueil des enfants en EAJE

Dispositifs

• indépendant avec leur CFP (contribution à la formation professionnelle)
• L’employeur pour leurs salariés avec le Plan de développement des compétences

Prérequis à la formation:

Aucun.

Objectifs de Formation :

Module 1: Permettre une montée en compétences des directeurs d’établissement de jeunes enfants et des gestionnaires dans l’exercice de leurs fonctions avec les  pré-requis liés à la fonction.

• Se positionner avec efficacité dans ses missions de manager et personnifier les valeurs, les pratiques et les postures attendues, dans le respect de la qualité d’accueil des enfants et des familles.
• Animer son équipe en structurant son organisation, en incarnant le projet d’établissement, et en se portant garant de la qualité de vie au travail.
• Accompagner la vie professionnelle de ses équipes et développer les potentiels individuels au service du collectif.

Module 2:

• • Développer une capacité réflexive sur des situations professionnelles réelles permettant de se positionner dans une situation de travail complexe.
  • Savoir mutualiser ses savoirs, savoir-faire et savoir-être.
  • Apprendre et développer des stratégies collectives de réflexion et de créativité.

Savoirs :

1. Savoir se positionner avec efficacité dans ses missions de manager.
2. Savoir personnifier les valeurs, les pratiques et les postures attendues, dans le respect de la qualité d’accueil des enfants et des familles.
3. Savoir animer l’équipe.
4. Savoir structurer l’organisation, en incarnant le projet d’établissement.
5. Savoir se porter garant de la qualité de vie au travail.
6. Savoir accompagner la vie professionnelle de ses équipes.
7. Savoir développer les potentiels individuels au service du collectif

Compétences associées:

Module 1:

1. Compétences en leadership
   1. Capacité à inspirer, motiver et diriger une équipe de professionnels de la petite enfance
   2. Développement d’un style de leadership adapté aux besoins de l’équipe et des enfants.

2. Qualité et amélioration continue :

– Capaciter à mettre en place des méthodes pour garantir la qualité d’accueil, incluant des outils pour l’évaluation et l’amélioration continue.

3. Communication et relations interpersonnelles :

Capaciter à développer des compétences en communication pour interagir efficacement avec le personnel.

MODULE 2:

1. Gestion des conflits : être en capacité de résoudre les désaccords entre enfants ou entre parents et personnel de manière calme et constructive.
2. Travail collaboratif : savoir travailler en équipe pour partager des idées, construire des projets communs et résoudre ensemble des défis éducatifs et de fonctionnement.

Organisation de la formation :

Nous organisons notre formation en petits groupes de 1 à 5 personnes maximum afin de pouvoir suivre au mieux chacun de nos apprenants, dans l’entreprise.

La formation aura lieu : Dans les locaux de l’EAJE

• à temps plein
• en séance de 3,5h
• sur ou en dehors du temps de travail.
• A chaque situation une solution pour suivre ça formation dans le conditions les plus favorable au maintient de l’activité professionnelle

Durée de formation :

La durée réelle est fixée de 21 heures.

Délai d’accès à la formation :

De une semaine à un mois en fonction du nombre de participant et du mode de prise en charge

Accessibilité :

Le formateur se déplace avec les outils permettant à tous de suivre la formation (grand écran et fonctionnalité d’accessibilité de Windows 10, impression en grosse lettrine et contrastée).
Si besoin spécifique, Contactez le référent accessibilité au 09 72 53 44 13

Prochaines sessions de la formation :

Période de réalisation : du 16 au 18 septembre 2024

Notre organisation en petit groupe et la pédagogie différenciée que nous adoptons nous permettent d’adapter les dates de débuts de formation à chaque stagiaire.
N’hésitez pas à contacter notre coordinatrice afin de déterminer la date la mieux adaptée en fonction de vos acquis, et votre statut au 09 72 53 44 13

Moyens et méthodes pédagogiques :

Moyens pédagogiques :

• Ateliers de co-développement : échanges entre participants, retours d’expériences
• Transfert de connaissances théoriques, donnant lieu à des échanges, puis une mise en situation concrète : cas pratiques, questions/réponses, exemples tirés de la pratique, illustrations jurisprudentielles
• Questions-réponses avec le formateur
• Support de cours formation Directeur EAJE : réglementation et modes de gestion

Moyens techniques : vidéo-projecteur, salle aménagée au sein de la structure, outils de gestion spécifiques

Moyens d’encadrement : dirigeante D&G² et formatrice titulaire d’un diplôme en Ingénierie et Conseil en Formation ; expérience professionnelle de plus de 12 ans dans le champ de l’accompagnement des structures petite-enfance et enfance-jeunesse ; Expérience de 15 ans dans le champ de la gestion de structures sociales et socio-culturelles.

Qualité des formateurs de la formation:

Compétences requises pour animer la formation:

Christine DECOMPS :

• DESS Agent de Développement Local et Formation d’adultes – Université de Nancy 2 obtenu en 2003
• Diplôme d’Etat relatif aux Fonctions d’Animation – INSTEP Léo Lagrange de Lille obtenu en 2000

Nos formateurs:

• Références, diplômes et expériences ici

Évaluation des acquis de la formation:

Mise en situation

Sanction de la formation:

Attestation de formation

Parcours

Formation à la gestion et direction d’un AEJE

Programme de formation détaillé:

Module 1

• Expliquer les enjeux de la fonction managériale
• Identifier les compétences techniques, organisationnelles et de savoir-être nécessaires
• Structurer le cadre de travail
• Analyser les spécificités de l’environnement du manager en EAJE
• Identifier le contexte historique et actuel des EAJE
• Différencier les profils des salariés pour adapter son management
• Identifier le rôle du manager en EAJE
• S’approprier les documents qui cadrent et animent l’activité
• Faire vivre le projet d’établissement
• Personnaliser les fiches de poste
• Exploiter la méthodologie d’amélioration de la journée-type
• Accompagner la montée en compétences de son équipe

Module 2: ASSURER LA RESPONSABILITÉ D’UN ÉTABLISSEMENT OU D’UN SERVICE D’ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS  – DURÉE : 2 JOURS

• Cadre environnemental et légal de l’exercice de la fonction de direction opérationnelle et administrative
• Le champ des responsabilités des différents acteurs
• La mise en œuvre quotidienne des responsabilités
• La dynamique, les conditions et les outils d’une délégation réussie
• L’organisation de la continuité de la fonction de direction
• Les conditions d’un management participatif
• Représenter un établissement, parler des projets, convaincre et argumenter

Module 3: GÉRER ET ORGANISER UN ÉTABLISSEMENT OU SERVICE D’ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS  – DURÉE : 2 JOURS

• Le cadre règlementaire, la préparation et la rédaction des écrits professionnels au prisme de la nouvelle réglementation NORMA
• La gestion des ratios d’optimisation d’un établissement
• Les principaux outils de gestion d’un établissement
• La lecture et la compréhension des demandes de financements par appel à projets
• Élaboration, présentation et argumentation d’un budget prévisionnel
• Les démarches négociées pour accompagner les processus de changement
• La dynamique et la démarche de projet
• Les étapes nécessaires pour initier, réactualiser ou évaluer le projet d’établissement

Tarif