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Dispositifs de financement :
- Indépendants avec leur CFP (Contribution à la Formation Professionnelle)
- L’employeur pour leurs salariés avec le Plan de développement des compétences
Prérequis à la formation:
Aucun.
Objectifs de Formation :
- Maîtriser les techniques fondamentales du modelage et du tournage pour créer des pièces variées (formes simples et complexes).
- Comprendre et appliquer les règles de sécurité et de cuisson pour manipuler les fours et matériaux de manière sécurisée.
- Être capable de réaliser l’émaillage et le décor des pièces en utilisant différentes techniques.
- Savoir analyser et corriger les défauts liés aux matériaux, à la cuisson ou à l’émaillage.
- Développer l’autonomie artistique et technique pour produire des pièces individuelles ou de petites séries.
- Acquérir des compétences en gestion et professionnalisation : organisation d’un atelier, gestion des coûts, planification des cuissons.
Savoirs :
- Savoir préparer l’atelier et le matériel : organise et vérifie la disponibilité des outils, argiles et fours avant la pratique.
- Savoir manipuler les argiles et matériaux : évalue la plasticité, le retrait et le séchage des terres, choisit la technique adaptée au projet.
- Savoir réaliser des formes simples en modelage : exécute plaques, colombins et pincés, assemble et renforce les pièces.
- Savoir réaliser des formes complexes en modelage : assemble, sculpte et gère le séchage pour éviter fissures et déformations.
- Savoir tourner sur le tour : centre, ouvre, tire et façonne des pièces selon les techniques adaptées aux volumes et formes.
- Savoir finaliser les pièces tournées : effectue les finitions, les pieds et les proportions correctes, ajuste l’ergonomie des formes.
- Savoir préparer les pièces pour la cuisson : nettoie, ébarbe et contrôle la conformité des pièces avant mise au four.
- Savoir émailler et décorer : applique les émaux par trempage, arrosage ou pulvérisation, utilise engobes, sgraffito et tampons.
- Savoir cuire les pièces : organise et suit les cycles de cuisson biscuit et émail, respecte les consignes de sécurité et les courbes thermiques.
- Savoir analyser les résultats : identifie les défauts, ajuste, retouche ou réémaillage, comprend les réactions chimiques et physiques.
- Savoir conduire un projet personnel : planifie, réalise et finalise une pièce complète en autonomie, intégrant modelage/tournage et décor.
- Savoir organiser un atelier et gérer les coûts : planifie les cuissons, évalue la consommation de matière et assure la sécurité et la conformité des locaux.
Compétences associées :
Mise en œuvre et réalisation
- Effectuer la mise en forme du produit.
- Mesurer les produits.
- Effectuer les réglages.
- Assurer l’arrêté de la fabrication.
- Assurer la maintenance et l’entretien du poste de travail.
- Vérifier la qualité des produits en cours et en fin de réalisation.
- Déceler avant détérioration du matériel, de la pièce fabriquée tout incident de fonctionnement.
Organisation de la formation :
- Nous organisons notre formation en petits groupes de 1 à 12 personnes maximum afin de pouvoir suivre au mieux chacun de nos apprenants, dans l’entreprise ou chez le stagiaire . Ainsi, nous nous adaptons à chaque profil.
- La formation peut avoir lieu :
- à temps plein en continu
- en séances de 1h à 4h
- sur ou en dehors du temps de travail
- à chaque situation une solution pour suivre sa formation dans les conditions les plus favorables au maintient de l’activité professionnelle
Durée de formation :
La durée indicative figure dans le programme de référence ci-dessous. La durée réelle de la formation sera fixée en fonction du profil du stagiaire à l’issue du test de positionnement.
Délai d’accès à la formation :
De un à deux mois en fonction du nombre de participants et du mode de prise en charge.
Accessibilité :
- La formation peut être organisée en individuel de façon à permettre une adaptation optimale aux besoins de l’apprenant.
- Les supports de formations sont adaptés avec des outils permettant à tous de suivre la formation (grand écran et fonctionnalité d’accessibilité de Windows 10, impression en grosse lettrine et contrastée).
- Si besoin spécifique, Contactez le référent accessibilité au 09 72 53 44 13.
Prochaines sessions de la formation :
- Notre organisation en petit groupe et la pédagogie différenciée que nous adoptons nous permettent d’adapter les dates de débuts de formation à chaque stagiaire.
- N’hésitez pas à contacter notre coordinatrice afin de déterminer la date la mieux adaptée en fonction de vos acquis, et votre statut au 09 72 53 44 13
Moyens et méthodes pédagogiques :
- Formateur équipé d’un ordinateur portable.
- Utilisation de documents papiers, audios, vidéos.
- Déroulé pédagogique avec un bilan par séance résumant le contenu de la séance, les notions abordées en cours de séance, ainsi que des pistes de travail autonome à effectuer avant la séance suivante est remis à l’issue de chaque séance par voie électronique.
- Travail en individuel en groupe de 1 à 8 stagiaires maximum. De nombreuses mises en situation personnalisées sont proposées à chaque séance afin de mettre en pratique immédiatement chaque compétence acquise.
Qualité des formateurs de la formation:
Compétences requises pour animer la formation:
- diplôme de niveau 7 (bac+5)
OU
- diplôme de niveau 6 (bac+3)
- 2 année minimum d’expérience de la formation professionnelle
OU
- diplôme de niveau 5 (bac+2)
- 5 année minimum d’expérience métier
- 5 années minimum d’expérience de la formation professionnelle
Nos formateurs:
Évaluation des acquis de la formation:
- Tests de compétences de début, milieu et fin de formation
- Évaluations pratiques
Sanction de la formation:
- Attestation de formation
Programme de formation détaillé:
Séance 1 — Introduction & bases techniques
• Présentation du matériel, des outils, des argiles, des cuissons.
• Théorie : propriétés des terres, plasticité, retrait, séchage.
Séance 2
• Pratique : exercices de prise en main (plaques, colombins, pincé).
Séance 3 — Modelage : formes simples
• Théorie : contraintes mécaniques, assemblages, barbotine, renforts.
Séance 4
• Pratique : création de bols et petites pièces en pincé et colombins.
Séance 5 — Modelage : formes complexes
• Pratique : pièces plus grandes, assemblages, sculpture simple.
Séance 6
• Théorie : gestion du séchage, prévention des fissures.
Séance 7 — Initiation au tournage
• Théorie : centrage, gestes fondamentaux, outils du tour.
Séance 8
• Pratique : centrage + ouverture + tirage de petits cylindres.
Séance 9 — Tournage : montée en compétence
• Pratique : bols, gobelets, répétition des gestes.
Séance 10
• Théorie : épaisseurs, symétrie, corrections.
Séance 11 — Tournage : finitions & tournassage
• Pratique : tournassage des pièces réalisées.
Séance 12
• Théorie : pieds, proportions, ergonomie des formes.
Séance 13 — Préparation à la première cuisson
• Nettoyage, ébarbage, vérification des pièces.
• Théorie : cuisson biscuit, courbes de montée, sécurité du four.
Séance 14
• Mise en four biscuit (selon planning).
Séance 15 — Théorie des émaux de base température
• Composition d’un émail, oxydes, colorants, stabilité.
• Notions de sécurité (poussières, manipulation).
Séance 16
• Tests d’émaux sur tessons.
Séance 17 — Décors & techniques d’application
• Engobes, sgraffito, réserves, tampons.
Séance 18
• Pratique : décor sur pièces biscuitées.
Séance 19 — Émaillage : techniques d’application
• Trempage, arrosage, pulvérisation.
• Théorie : épaisseurs, défauts d’émail, interactions.
Séance 20
• Pratique : émaillage des pièces.
Séance 21 — Cuisson émail
• Théorie : cycles de cuisson, atmosphères, défournement.
• Mise en four émail + suivi du cycle.
Séance 22 — Analyse des résultats
• Défournement, analyse des défauts, compréhension des réactions.
Séance 23
• Ajustements : retouches, réémaillage si nécessaire.
Séance 24 — Projet personnel encadré
• Chaque participant réalise une pièce complète (modelage ou tournage + décor).
Séance 25
• Accompagnement individualisé.
Séance 26 — Bilan & professionnalisation
• Débriefing des compétences acquises.
• Théorie :• gestion d’un atelier, coûts, matières premières
Séance 27
• sécurité et normes
• organisation des cuissons
Dernière mise à jour le : 30 janvier 2026


