Newsletter Innovation et transformation pédagogique – 28/08/2025

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Innovation et transformation pédagogique

newsletter / 28 août 2025

Veille proposée

par le Carif-Oref de Normandie

dans le cadre du plan régional d’investissement dans les compétences (PRIC)

Retrouvez l’ensemble de cette veille par thèmes (formation multimodale, ludification, approche cognitive, apprentissage immersif, microlearning, intelligence artificielle, social learning, faire pour apprendre, apprentissage collaboratif, etc.), sur notre Scoop-it dédié.

Et découvrez nos autres topics : « Compétences numériques« , « Savoirs de base, Illettrisme et FLE« , « Prospective emploi compétence » ainsi que notre site d’information PROfil d’Info.

A la une

Enquête sur la maturité numérique des structures de formation normandes

From www.profildinfo.fr – 14 août 2025, 13:56

Afin d’évaluer la maturité numérique des structures de formation et d’adapter son accompagnement, la Région Normandie lance une enquête auprès des structures de formation normandes.

Les infos de la quinzaine

Accès à l’IA : un défi pour les organismes de formation

From www.stratice.fr – 14 août 2025, 14:15

techniques et les contraintes de confidentialité. ll existe aujourd’hui une grande variété de moyens d’accéder à l’intelligence artificielle, et en particulier aux LLM (Large Language Models), selon les besoins, les usages, les compétences techniq…

La formation, possible rempart contre la dérive énergétique

From www.e-learning-letter.com – 25 août 2025, 15:01

La consommation électrique des centres de données explose. L’IA, dopée aux calculs intensifs, risque de faire grimper la facture énergétique mondiale au-delà du supportable.

Les services formation sont potentiellement à l’avant-poste pour éviter que la révolution numérique ne se transforme en catastrophe énergétique

Passer de la compétence jetable à la compétence durable : qu’est-ce que cela change en termes de politique de formation ?

From www.blog-formation-entreprise.fr – 13 août 2025, 14:07

La compétence est un être vivant. Elle a cette propriété remarquable qu’ont tous les êtres vivants de naître, se développer et mourir. La « logique compétence » mal comprise et mal déployée a eu tendance à ne pas prendre en compte cette spécificité et à penser la compétence comme un simple objet sans vie.

L’IA envahit la maison formation !

From www.e-learning-letter.com – 8 août 2025, 15:14

L’intelligence artificielle ne se contente pas de frapper poliment… elle entre par la porte (machine learning) ou la fenêtre (deep learning) ou la cheminée (LLM, IA générative) de la maison formation. L’été, pour les responsables formation, l’occasion de poser les lunettes techniques, de s’éloigner des urgences et d’observer, calmement, comment l’IA redessine leur périmètre (leur maison. De la compréhension des mécaniques à l’œuvre, et des langages nouveaux qui les gouvernent.

IA et éducation : principes convergents pour la France, la Belgique et le Québec

From latelierduformateur.fr – 26 août 2025, 14:10

De récents rapports publiés en France, en Belgique et au Québec révèlent des réflexions et des actions communes sur les principes fondamentaux de l’intégration de l’IA dans l’enseignement, qu’il s’agisse d’établissements de l’enseignement supérieur ou d’établissements scolaires.

Podcast – #115 – S’inspirer de la méthode SONCASE pour engager vos apprenants

From smartlink.ausha.co – 26 août 2025, 13:07

L’idée de ce podcast, c’est de mieux comprendre ce qui motive profondément vos apprenants, … et d’adapter votre formation en conséquence. Parce qu’une formation engageante, ce n’est pas juste une question de contenu : c’est aussi une question de perception et d’envie !

Les tiers-lieux acteurs de l’insertion, de la formation et de l’emploi

From www.profildinfo.fr – 8 août 2025, 15:04

L’Observatoire des tiers-lieux, dans son cahier de l’Observatoire, s’intéresse aux initiatives menées partout en France qui témoignent du rôle croissant des tiers-lieux pour rendre la formation plus accessible et innovante.

RGPD et IA dans les formations : ce qu’il faut savoir pour rester conforme

From www.e-learning-letter.com – 26 août 2025, 09:35

L’intégration croissante de l’intelligence artificielle dans les contenus et dispositifs de formation soulève des enjeux juridiques importants. Lorsque les modèles d’IA traitent ou retiennent des données personnelles, ils tombent sous le coup du Règlement général sur la protection des données (RGPD).

Le digital learning s’impose dans le socle des compétences de la fonction formation

From www.e-learning-letter.com – 8 août 2025, 14:38

Le digital learning a largement contribué à redéfinir les compétences attendues, les trajectoires professionnelles et les modèles d’organisation de la fonction formation. L’édition 2025 du baromètre ISTF sur l’Employabilité et compétences dans le digital learning en dresse une cartographie détaillée : métiers, salaires, enjeux, tout s’accélère. Mais derrière les indicateurs, ce sont les règles du jeu qui changent, et ceux qui n’en prennent pas la mesure risquent de sortir de la partie

Les apprenants face à l’IA : garder l’esprit critique ! Des ressources pour se former

From latelierduformateur.fr – 8 août 2025, 14:47

Voici trois cours en ligne gratuits et un podcast pour apprendre à en maîtriser les bases.

Les pires usages de l’intelligence artificielle en formation

From edtechactu.com – 7 août 2025, 14:42

Personnalisation des apprentissages, automatisation de tâches chronophages… L’intelligence artificielle peut être une formidable alliée pour les acteurs de la formation. Cependant, certains usages peuvent se révéler néfastes pour les apprentissages, voire désastreux.

Immersion grandeur nature dans la formation industrielle (XRIA by Schneider Electric)

From www.e-learning-letter.com – 7 août 2025, 14:31

Schneider Electric a déployé un programme de formation immersive dans ses centres logistiques européens. Objectif : sécurité, efficacité, engagement. XRIA s’impose déjà comme un standard de formation industriel à grande échelle. La solution intègre notamment des assistants génératifs capables de répondre aux questions des apprenants, de personnaliser les explications en fonction de leurs besoins, et de fournir un retour immédiat sur leurs actions. Un usage ciblé de l’IA pour accompagner la montée en compétence en temps réel, renforcer l’attention des opérateurs, et fluidifier le lien entre formation et réalité terrain.

L’IA peut-elle nous dispenser de l’effort d’apprendre ?

From theconversation.com – 25 août 2025, 10:04

Que signifie apprendre dans un monde où l’IA peut rédiger un texte, résoudre un problème ou générer une image en quelques secondes ?

Arts et Métiers clôt un projet ambitieux de jumeaux numériques

From edtechactu.com – 4 juillet 2025, 09:48

Figurant parmi les 17 projets d’établissements retenus en 2021 dans le cadre de l’appel à manifestations d’intérêt Demoes, le projet JENII (Jumeaux d’enseignement numériques immersifs et interactifs) virtualise des espaces industriels réels. Porté par Arts et Métiers, le CEA, le CNAM et le CESI, il est arrivé à son terme à la fin du mois de juin. Le bilan de Véronique Favier, directrice adjointe de l’ENSAM en charge du projet.

Horizons Learning : 10 conférences sur les avancées en formation !

From www.speedernet.com – 4 juillet 2025, 15:35

Du 4 au 11 juin, découvrez 10 conférences sur ce que le digital learning fait d’innovant, de captivant et d’engageant ici et maintenant !

Impact du code européen (IA) sur les Directions Formation : à prendre au sérieux

From www.e-learning-letter.com – 7 août 2025, 14:30

Le code européen de bonnes pratiques sur l’IA à usage général entre en scène. Derrière cette initiative encore « volontaire », se profile un tournant réglementaire qui concerne directement les Directions Formation. Car IA et formation sont désormais indissociables : maîtriser l’une, c’est gouverner l’autre. Et l’inaction ne sera bientôt plus une option

Agenda

29/08/2025 – Communotic : petit-déjeuner « Les défis de l’IA »

From www.profildinfo.fr – 6 juin 2025, 10:26

Cette conférence vise à éclairer les acteurs de la formation sur les potentiels blocages et risques à l’adoption de l’IA.

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Cette newsletter est réalisée par le Carif-Oref de Normandie, groupement d’intérêt public administré par l’Etat, la Région Normandie et les partenaires sociaux.