les signes et la petite enfance

Les enfants ont beaucoup de chose à dire avant de pouvoir parler.
La communication signée associée à la parole est un outil pour les enfants et une ouverture à la différence : les signes sont issus de la Langue des Signes Françaises, langue de la communauté sourde.

Public Visé :

Tout public

Dispositifs

• Plan de transition professionnel (CPF de transition)
• Indépendant avec leur CFP (contribution à la formation professionnelle)
• L’employeur pour leurs salariés avec le Plan de développement des compétences

Prérequis à la formation :

Aucun

Objectifs de Formation :

Module 1 :
– Maitriser 60 à 80 signes issus de la langue des signes française
– Utiliser les signes accompagnés de la parole au quotidien
– Transmettre avec bienveillance les signes aux enfants
– Adapter vos supports de transmissions aux parents

Module 3 :

– Consolider la maîtrise de 80 signes issus de la Langue des signes Françaises

– Acquérir 20 à 30 nouveaux signes spécifiques

-Améliorer son habilité à signer (motricité fine)

-Approfondir sa connaissance de la surdité

-Avoir un regard sur sa pratique au quotidien

Savoirs :

1. Découvrir des éléments de la culture sourde
2. Connaitre les bienfaits de cette pratique pour les enfants et les professionnels
3. Les 100 premiers signes

Compétences associées :

1. Utiliser les signes issus de la Langue des signes Françaises adaptés à la communication avec les enfants en bas âge
2. Développer son habilité à signer

Organisation de la formation :

Nous organisons notre formation en petits groupes de 1 à 12 personnes maximum afin de pouvoir suivre au mieux chacun de nos apprenants, dans l’entreprise ou chez le stagiaire. Ainsi nous nous adaptons à chaque profil.
La formation peut avoir lieu :

• À temps plein en continue
• En séance de 1h à 4h
• Sur ou en dehors du temps de travail.
• A chaque situation une solution pour suivre sa formation dans les conditions les plus favorable au maintien de l’activité professionnelle

Durée de formation :

• Module 1 – 24 heures de formation en centre de formation professionnelle
• Module 3 – 10h30

Délai d’accès à la formation :

D’une semaine à un mois en fonction du nombre de participant et du mode de prise en charge

Accessibilité :

Prochaines sessions de la formation :

Notre organisation en petit groupe et la pédagogie différenciée que nous adoptons nous permettent d’adapter les dates de débuts de formation à chaque stagiaire.
N’hésitez pas à contacter notre coordinatrice afin de déterminer la date la mieux adaptée en fonction de vos acquis, et votre statut au 09 72 53 44 13

Moyens et méthodes pédagogiques :

• Mise en commun d’expériences et des pratiques des professionnels.
• Les outils utilisés sont les histoires & comptines signées, des petits jeux pédagogiques, des mises en situation.
• Une ambiance ludique et participative
• Une mise en pratique immédiate

Qualité des formateurs de la formation:

Compétences requises pour animer la formation:

• diplôme de niveau 7 (bac+5)

OU

• diplôme de niveau 6 (bac+3)
• 2 année minimum d’expérience de la formation professionnelle

OU

• diplôme de niveau 5 (bac+2)
• 5 année minimum d’expérience metier
• 5 années minimum d’expérience de la formation professionnelle

Nos formateurs:

• Références, diplômes et expériences ici

Qualité des formateurs de la formation :

Françoise PUREN – certifiée « bébé fais-moi signe ! »,

– niveau B1 en Langue des Signes

– expérience professionnelle dans le domaine de la Petite Enfance

– brevet BEATEP d’animateur

– formation de formateur

Évaluation des acquis de la formation :

Tests de compétences de début, milieu et fin de formation

Sanction de la formation :

Programme de formation détaillé :

Module 1 – ACQUISITION METTRE EN PLACE LES SIGNES DANS SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE

Durée 24 H – 6 ½ journées (3.5h) + observation et synthèse de la pratique (3h)

½ journée 1 = 3.5 heures
Théorie : Présentation du concept
Comprendre l’intérêt de l’outil
Pratique :  » vos 1ers signes »

½ journée 2 = 3.5 heures
Théorie : les rituels
Vos signes utiles au quotidien
Pratique : les signes sur le thème « Toilette & Vêtements »

½ journée 3 = 3.5 heures
Théorie : Approche de la culture sourde
Interagir avec une personne sourde
Pratique : les signes sur le thème « Repas »

½ journée 4 = 3.5 heures
Théorie : Jouer avec les signes
Adapter les signes dans une comptine
Pratique : les signes sur le thème « Animaux »

½ journée 5 = 3.5 heures
Théorie : la bienveillance & les signes
Regard sur une posture respectueuse
Pratique : les signes sur le thème « Émotions »
½ journée 6 = 3.5 heures
Théorie : La transmission aux familles & les signes
Vos idées se concrétisent
Pratique : les signes sur le thème « Loisirs & Environnement »
½ journée 7 = 2 heures +1 heure
1ère partie – 2 heures en journée : La formatrice est présente dans votre structure pour observer la mise en place des signes.
2ème partie – 1 heure en soirée : Synthèse et évaluation

 

Module 3 : Remise à niveau

Matinée 1 : (3.5 heures)

Évaluation de début de formation

Révision des 80 signes acquis en cycle I et II avec différents supports ludiques

Retour d’expériences sur la transmission aux enfants, collègues, parents

Matinée 2 : (3.5heures)

Améliorer vos habilités à signer, créer une habitude

Pratique des signes avec différents supports

Matinée 3 : (3.5 heures)

L’importance du regard dans la culture Sourde, réflexions sur l’accueil d’un enfant sourd

Pratique des signes avec différents supports

Évaluation de fin de formation

Le+ de cette formation

• Formation pouvant être organisée en individuel

Tarif