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La formation s’adresse aux personnes qui veulent acquérir et faire valider les gestes du gros œuvre sans préparer la totalité du diplôme :
- salariés d’entreprises du bâtiment, manœuvres et aides-maçons souhaitant faire reconnaître leur qualification sur ce bloc ;
- artisans et travailleurs indépendants du bâtiment et de la rénovation ;
- adultes en reconversion vers les métiers de la construction ;
- personnes formées aux techniques de construction écologique qui veulent acquérir les gestes réglementaires de la maçonnerie ;
- candidats ayant déjà validé d’autres blocs du CAP Maçon ou dispensés des enseignements généraux.
Le parcours s’adresse à des adultes se présentant en candidat libre, en formation continue.
Dispositifs de financement
- Plan de développement des compétences de l’employeur pour les salariés des entreprises du bâtiment.
- Financement par l’OPCO de branche — Constructys pour le bâtiment, ou l’OPCO compétent selon la convention collective de la structure.
- Contribution à la Formation Professionnelle (CFP) pour les artisans et travailleurs indépendants.
- France Travail, dans le cadre d’un projet de reconversion validé.
- Financement direct par le stagiaire ou par l’entreprise.
Ce parcours prépare le bloc de compétences RNCP41830BC02 du CAP Maçon, certification enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles sous le numéro RNCP41830, pour les parcours débutant à compter du 01/09/2026 et jusqu’à l’échéance d’enregistrement du 31/08/2031 : un bloc de compétences étant éligible au même titre que le diplôme complet, la formation est éligible au Compte Personnel de Formation (CPF), l’action étant référencée par l’organisme sur Mon Compte Formation.
Le parcours complet du diplôme est présenté sur la page CAP Maçon.
Prérequis à la formation
Prérequis techniques : aucune expérience préalable du bâtiment n’est exigée. Savoir lire, écrire et compter.
Prérequis matériels : équipement de protection individuelle et vêtements de travail adaptés au chantier.
Prérequis pédagogiques : être en capacité de suivre une formation en atelier et sur chantier pédagogique, et d’y travailler en sécurité.
Objectifs de Formation
Objectif général
À l’issue de la formation, le participant sera capable de réaliser et de contrôler un ouvrage courant de maçonnerie de bout en bout — déterminer les quantités de matériaux, organiser et sécuriser son poste de travail, monter, démonter et utiliser un échafaudage, implanter et tracer l’ouvrage, réaliser coffrages et armatures, fabriquer et mettre en œuvre les bétons courants, bio et géo-sourcés, monter des maçonneries de petits éléments, réaliser les finitions verticales et horizontales, entretenir ses matériels et contrôler la conformité des supports comme la qualité de son travail — et de se présenter à l’épreuve EP2 du CAP Maçon en candidat libre.
Objectifs opérationnels
- Déterminer les quantités de matériaux et composants nécessaires à un ouvrage à partir de son plan.
- Organiser et sécuriser son poste de travail.
- Monter, démonter et utiliser un échafaudage dans le respect de la réglementation.
- Implanter et tracer un ouvrage à partir d’un plan.
- Réaliser et mettre en place un coffrage et ses armatures.
- Fabriquer et mettre en œuvre des bétons courants, bio et géo-sourcés.
- Réaliser une maçonnerie de petits éléments.
- Réaliser les finitions d’un ouvrage vertical et d’un ouvrage horizontal.
- Préparer, utiliser et entretenir les matériels et outillages.
- Contrôler la nature et la conformité des supports, et le travail réalisé en cours d’exécution comme en fin de travaux.
- Traiter un sujet d’examen dans les conditions et le temps de l’épreuve, et s’auto-évaluer au regard des attendus.
Compétences associées
Les compétences ci-dessous sont celles du bloc RNCP41830BC02 « Réalisation et contrôle d’un ouvrage courant », reprises mot pour mot du référentiel du CAP Maçon. Elles sont numérotées C1 à C14 pour la traçabilité des évaluations de ce parcours.
Bloc RNCP41830BC02 — Réalisation et contrôle d’un ouvrage courant
- Déterminer des quantités de matériaux et composants
- Organiser son poste de travail
- Sécuriser son intervention
- Monter, démonter et utiliser un échafaudage
- Implanter et tracer des ouvrages
- Réaliser et mettre en place des coffrages
- Mettre en place des armatures
- Fabriquer et mettre en œuvre des bétons courants, bio et géo-sourcés
- Réaliser des maçonneries de petits éléments
- Réaliser les finitions d’un ouvrage vertical
- Réaliser les finitions d’un ouvrage horizontal
- Préparer, utiliser et entretenir les matériels et outillages
- Contrôler la nature et la conformité des supports
- Contrôler le travail réalisé en cours d’exécution et en fin de travaux
Les autres blocs du diplôme — étude et préparation d’une intervention, travaux spécifiques, enseignements généraux — ne sont pas préparés dans ce parcours. Ils font l’objet du parcours complet CAP Maçon.
Positionnement préalable
Avant l’entrée en formation :
- questionnaire préformation
- test de positionnement
- auto-évaluation des compétences
- analyse du besoin
- adaptation du parcours
Le positionnement établit le niveau réel du candidat sur chacun des gestes du bloc et détermine la durée du parcours et son rythme. Il vérifie également que le bloc seul correspond bien au projet du candidat : celui qui vise le diplôme entier est orienté vers le parcours complet.
Documents conservés :
- questionnaire préformation
- grille de positionnement
- bilan de positionnement
Organisation de la formation
Nous organisons notre formation en petits groupes de 1 à 8 personnes maximum afin de pouvoir suivre au mieux chacun de nos apprenants, dans l’entreprise ou chez le stagiaire. Ainsi, nous nous adaptons à chaque profil.
La formation peut avoir lieu :
- à temps plein
- en continu
- en séances de 1h à 4h
- sur ou en dehors du temps de travail
à chaque situation une solution pour suivre sa formation dans les conditions les plus favorables au maintien de l’activité professionnelle.
Durée de formation : déterminée au positionnement. Ce bloc est le plus lourd du diplôme — l’épreuve EP2 dure 15 heures et porte le coefficient 9 : un parcours complet sur ce seul bloc se situe donc dans le haut de l’amplitude du catalogue de 35 à 1200 heures, un perfectionnement sur quelques gestes dans le bas. Séances de 1 h à 4 h, en atelier et sur chantier pédagogique, avec travail personnel accompagné entre les séances.
Individualisation du parcours
À l’issue du positionnement :
- adaptation de la durée
- adaptation du contenu
- adaptation du rythme
- adaptation des modalités pédagogiques
- allégement éventuel de certaines séquences déjà maîtrisées
L’individualisation porte ici sur les gestes : un professionnel du bâtiment en activité travaille surtout le coffrage, le ferraillage et les finitions, un candidat venant d’une formation en construction écologique travaille surtout le béton armé et les maçonneries de petits éléments, un débutant complet suit la progression entière.
Traçabilité :
- bilan de positionnement
- déroulé pédagogique individualisé
Délai d’accès à la formation
De un à deux mois en fonction du nombre de participants et du mode de prise en charge.
Prochaines sessions de la formation
Notre organisation en petit groupe et la pédagogie différenciée que nous adoptons nous permettent d’adapter les dates de débuts de formation à chaque stagiaire.
N’hésitez pas à contacter notre coordinatrice afin de déterminer la date la mieux adaptée en fonction de vos acquis, et votre statut au 09 72 53 44 13.
Accessibilité et handicap
Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
La formation peut être organisée en individuel de façon à permettre une adaptation optimale aux besoins de l’apprenant.
Si besoin spécifique, contactez le référent accessibilité handicap David SKRABO au 09 72 53 44 13. Le référent handicap étudie toute demande d’aménagement pédagogique, organisationnel ou technique afin de sécuriser le parcours de formation et les conditions de certification le cas échéant.
Moyens et méthodes pédagogiques
Moyens matériels : atelier et chantier pédagogique équipés — aire de gâchage, bétonnière, brouettes, auges, seaux de maçon ; outillage à main du maçon (truelles, taloches, langues de chat, fil à plomb, niveaux, règles de maçon, cordeau, équerre, massette, burin) ; matériel de traçage et d’implantation (chaises d’implantation, lasers, niveau de chantier, mètres et décamètres) ; échafaudage de pied ; matériel de coffrage (banches, panneaux, serre-joints, huile de décoffrage) ; aciers, treillis soudés et matériel de ligature ; blocs béton, briques, parpaings, pierres et matériaux bio et géo-sourcés (chaux, chanvre, terre) ; matériel d’enduit et de chape ; instruments de contrôle (niveau, règle, équerre, fil, jauge) ; équipements de protection individuelle et collective.
Outils numériques : appareil photo ou smartphone pour le suivi des ouvrages réalisés, espace de dépôt des travaux permettant la correction à distance, plans et dossiers techniques numériques, ressources documentaires en ligne.
Supports remis : support de formation paginé remis à chaque stagiaire, fiches techniques professionnelles par ouvrage, guide de bonnes pratiques de la maçonnerie, plans et dossiers techniques, fiches de sécurité par poste, sujets d’entraînement à l’épreuve EP2, grilles d’auto-évaluation par compétence.
Environnement de formation : atelier et chantier pédagogique en situation réelle, sur ouvrages réellement construits, avec accès aux matériels et matériaux du métier.
Méthodes pédagogiques : démonstrative pour l’apprentissage de chaque geste ; active et participative par la construction effective d’ouvrages ; expérientielle par le travail sur chantier pédagogique ; mises en situation reproduisant les conditions de l’épreuve.
Moyens pédagogiques : chaque geste est introduit par une démonstration commentée, mis en pratique immédiatement, corrigé individuellement, puis repris sur un second ouvrage pour consolidation. La progression va du guidé vers l’autonomie complète sur un ouvrage entier, dans le temps imparti à l’épreuve.
Suivi pédagogique
Le suivi pédagogique est assuré tout au long du cycle au moyen :
- d’une feuille d’émargement signée par chaque participant et l’intervenant·e à chaque séance, mentionnant la date et la durée réelle de la séance ;
- d’un déroulé pédagogique individualisé retraçant, séance après séance, les thèmes travaillés et les situations analysées ;
- d’un bilan intermédiaire en milieu de cycle (formations de plus de 20 h) et d’un bilan final en fin de cycle.
L’intervenant·e assure la continuité d’une séance à l’autre, en reprenant si nécessaire les pistes d’action évoquées précédemment pour en mesurer la mise en œuvre.
Qualité des formateurs de la formation
Nos formateurs :
- Dominique FRAYER — Titulaire du titre professionnel « Logisticien de la Solidarité Internationale » (Bioforce, niveau 5, RNCP). Formateur en construction au Centre Kerterre de Plomeur depuis 2022 : chantiers-écoles, lecture de plans, choix des matériaux et outillages, organisation du poste de travail et sécurité. Brevet National de Secourisme et CFAPSE. Formation « Devenir formateur — Pédagogie » (2026). Fiche du formateur
- Teddy MAYEUX — Artiste sculpteur et formateur au Centre Kerterre depuis 2019, formé en immersion à l’art de l’habitat sculpté (technique Kerterre). Diplômé en arts plastiques (CESS artiste plasticien, Saint-Ghislain, 2010). Animateur d’ateliers et de stages de groupe depuis 2016. Fiche du formateur
Références, diplômes et expériences ici
Chaque intervenant est habilité avant son premier contrat selon la procédure de sélection de l’Association des Formateurs Indépendants : diplôme enregistré au RNCP ou expérience professionnelle équivalente reconnue par la responsable pédagogique, expérience de la formation dans le domaine animé, extrait de casier judiciaire, signature de la Charte du formateur. L’habilitation est réévaluée chaque année. Les CV et diplômes sont consultables sur demande par mail.
Critères d’habilitation retenus par l’AFI : la réglementation n’impose aucun diplôme pour animer une formation ; l’AFI publie ici, par transparence, les critères qu’elle applique :
- une expérience métier avérée dans le domaine de la formation, et une expérience de la formation d’au moins un an dans ce domaine
OU
- expérience professionnelle équivalente dans le domaine de la formation, reconnue par la responsable pédagogique et justifiée au dossier du formateur
- et une expérience de la formation d’au moins un an dans ce domaine
OU
- l’une ou l’autre de ces deux qualifications
- et l’engagement de suivre une formation de formateur avant la prise en charge du premier stagiaire
- lorsque l’expérience de la formation est inférieure à un an
Compétences requises : pour cette thématique, l’intervenant·e doit notamment maîtriser :
- la lecture de plans et le décodage d’un dossier technique du bâtiment ;
- les quantitatifs, les dosages et les calculs professionnels du maçon ;
- l’implantation et le traçage d’ouvrages ;
- le coffrage, le ferraillage et la mise en œuvre des bétons, y compris bio et géo-sourcés ;
- les maçonneries de petits éléments, les enduits et les chapes ;
- la réglementation applicable au travail en hauteur et au montage des échafaudages ;
- les règles de sécurité et de prévention applicables au chantier ;
- les attendus et les critères d’évaluation de l’épreuve EP2 du CAP Maçon.
Évaluation des acquis de la formation
- Tests de compétences de milieu et de fin de formation
- Évaluations pratiques et examen blanc dans les conditions de l’épreuve
Description détaillée des évaluations :
- Point de référence initial : le test de positionnement conduit avant l’entrée en formation, qui couvre la lecture de plans et les gestes du bloc avec une auto-évaluation sur l’échelle 1 à 5. Il fixe la durée et le contenu du parcours, et sert de référence pour mesurer la progression. Aucun test de début supplémentaire n’est passé.
- Évaluation formative continue : chaque ouvrage réalisé est contrôlé individuellement au regard de critères explicites — aplomb, niveau, alignement, équerrage, cotes, épaisseur des joints, qualité de surface, propreté du poste, respect des règles de sécurité — et repris sur un second ouvrage.
- Évaluation intermédiaire : à la moitié du parcours, épreuve pratique portant sur les gestes déjà travaillés, suivie d’un bilan intermédiaire et d’un plan de réajustement.
- Évaluation finale : examen blanc dans les conditions de l’épreuve EP2 — réalisation d’un ouvrage courant complet dans le temps imparti — suivi du bilan de fin de formation compétence par compétence.
Lien direct entre compétences et évaluations :
- Préparation et quantitatifs (C1) — évalués par les exercices de métré et de dosage sur plans réels, corrigés en continu, et par la préparation de l’ouvrage de l’examen blanc.
- Organisation et sécurité du poste (C2, C3) — évaluées par l’observation du poste en situation, la fiche d’analyse de risque, et le respect des consignes pendant l’examen blanc.
- Échafaudage (C4) — évalué par le montage et le démontage encadrés, contrôlés sur conformité, stabilité et vérification avant utilisation.
- Implantation et traçage (C5) — évalués par les implantations réalisées en binôme puis seul, contrôlées sur cotes, équerrage et niveau.
- Coffrages et armatures (C6, C7) — évalués par les coffrages réalisés et les ferraillages confrontés au plan, contrôlés avant coulage.
- Bétons (C8) — évalués par les gâchées fabriquées, contrôlées sur dosage et ouvrabilité, et par les ouvrages coulés.
- Maçonneries de petits éléments (C9) — évaluées par les murs montés, jugés sur aplomb, niveau, alignement, joints et équerrage.
- Finitions verticales et horizontales (C10, C11) — évaluées par les enduits et les chapes réalisés, jugés sur planéité, épaisseur, pente et état de surface.
- Matériels et outillages (C12) — évalués par le contrôle d’entretien et l’état du matériel en fin de séance.
- Contrôles (C13, C14) — évalués par les fiches de contrôle renseignées, les contrôles croisés entre stagiaires et la justification des contrôles à l’examen blanc.
Validation globale
La validation globale repose sur :
- l’assiduité, attestée par les feuilles d’émargement ;
- la participation active aux séances d’atelier et de chantier pédagogique et la réalisation effective des ouvrages demandés ;
- les résultats de l’évaluation finale.
Critères de réussite globaux de la formation — la formation est considérée comme réussie lorsque le participant :
- réalise seul, dans le temps imparti, un ouvrage courant conforme au plan qui lui est remis, d’aplomb, de niveau et aux cotes ;
- détermine sans erreur compromettante les quantités de matériaux de son ouvrage ;
- organise et sécurise son poste de travail et applique les règles de sécurité sans rappel ;
- contrôle son propre travail en cours d’exécution et en fin de travaux, et sait justifier ses contrôles ;
- atteint un niveau au minimum « Presque acquis » sur les quatorze compétences du bloc, lors du bilan de fin de formation.
Mesure de satisfaction
La satisfaction des participants est mesurée au moyen :
- d’un questionnaire de satisfaction à chaud remis en fin de formation (organisation, contenu, animation, atteinte des objectifs) ;
- d’un bilan oral lors de la dernière séance ;
- d’un questionnaire de satisfaction à froid adressé quelques mois après la fin de la formation, afin de mesurer les effets durables sur les pratiques.
Les résultats sont analysés et exploités dans le cadre de la démarche d’amélioration continue de l’organisme.
Sanction de la formation
À l’issue de la formation, une attestation de fin de formation est délivrée à chaque participant, mentionnant les objectifs, la nature, la durée de l’action et les acquis évalués, conformément à la réglementation.
La formation prépare à la présentation, en candidat libre, de l’épreuve EP2 du CAP Maçon, correspondant au bloc de compétences RNCP41830BC02, au sein de la certification enregistrée au RNCP sous le numéro RNCP41830 pour les parcours débutant à compter du 01/09/2026 et jusqu’au 31/08/2031, délivrée par le Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. La validation du bloc donne lieu à une attestation de validation de bloc de compétences délivrée par le certificateur ; elle ne délivre pas le diplôme, qui suppose la validation de l’ensemble des blocs. L’AFI prépare à l’épreuve ; l’inscription à l’examen et la délivrance de l’attestation relèvent du certificateur.
Retrouvez les statistiques d’obtention ici : Nos résultats aux CAP
Certification visée
- Intitulé exact de la certification : CAP – Maçon
- Code : RNCP41830
- Bloc préparé : RNCP41830BC02 — Réalisation et contrôle d’un ouvrage courant
- Niveau : 3
- Date de début des parcours certifiants : 01/09/2026
- Échéance de l’enregistrement : 31/08/2031
- Certificateur : Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (SIRET 110 043 015 00012)
- Fiche remplacée : RNCP35715, arrivée à échéance — les parcours engagés sous l’ancien code se poursuivent, les nouveaux sont rattachés à RNCP41830
- Blocs non préparés dans ce parcours : BC01, BC03, BC04, BC05, BC07, BC08 — ils font l’objet du parcours complet ; BC06 (Éducation physique et sportive) fait l’objet d’une dispense pour les candidats adultes se présentant à titre individuel
- Modalité de passage retenue : candidat libre — épreuve ponctuelle
Correspondance Certification ↔ Formation
| Bloc RNCP/RS | Compétences préparées | Séquences concernées | Modalités d’évaluation : type d’épreuve et durée | Preuves conservées |
|---|---|---|---|---|
| RNCP41830BC02 — Réalisation et contrôle d’un ouvrage courant | C1 à C14 | Modules 1 à 14 | EP2 — épreuve ponctuelle pratique, durée 15 h, coefficient 9 | Test de positionnement, ouvrages réalisés et photographiés, grilles d’évaluation pratique, fiches de contrôle, évaluation intermédiaire, épreuve EP2 de l’examen blanc, bilans |
Parcours
Notre parcours : le candidat entre en formation après un questionnaire de préformation et un test de positionnement qui établissent son niveau réel sur les gestes du bloc. Le bilan de positionnement fixe la durée et le rythme. La formation se déroule ensuite en atelier et sur chantier pédagogique, du poste de travail et de la sécurité vers l’ouvrage complet, chaque geste étant immédiatement mis en pratique et contrôlé. Un bilan intermédiaire ajuste le parcours à mi-chemin. Le cycle se conclut par un examen blanc dans les conditions de l’épreuve EP2 et un bilan de fin de formation.
Les formations AFI qui complètent ce parcours :
- CAP Maçon — le diplôme complet, pour le stagiaire qui veut préparer les autres blocs après celui-ci.
- Formateur en construction chaux chanvre et KERTERRE — construction en chaux-chanvre et habitat sculpté, pour le stagiaire qui oriente son activité vers l’éco-construction.
- Électricité : effectuer un diagnostic et des réparations de base — second corps d’état utile sur les chantiers de rénovation.
- Métallerie — travail du métal et ouvrages métalliques associés au gros œuvre.
- Création et gestion d’entreprise — pour le stagiaire qui vise l’installation comme artisan.
Poursuite d’étude : préparation des autres blocs du CAP Maçon puis du diplôme complet ; ensuite Brevet Professionnel Maçon ou baccalauréat professionnel Technicien du bâtiment.
Débouchés professionnels : maçon, ouvrier professionnel du bâtiment, maçon en rénovation, maçon en éco-construction, coffreur-bancheur, salarié d’entreprise du bâtiment. La validation de ce bloc atteste des gestes de réalisation et de contrôle d’un ouvrage courant.
Que deviennent les apprenants après cette formation ? ils se présentent à l’épreuve EP2 en candidat libre, prennent en charge des ouvrages courants en autonomie sur les chantiers de leur employeur, engagent la préparation des autres blocs du diplôme, ou développent leur activité d’artisan.
Programme de formation détaillé par séquence
| Module | Objectifs pédagogiques | Compétences visées | Contenus | Modalités pédagogiques | Modalités d’évaluation |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. L’ouvrage courant et le chantier | Situer l’ouvrage courant dans le chantier et en nommer les éléments | C1 | Éléments d’un ouvrage de maçonnerie : fondations, murs, chaînages, linteaux, planchers · vocabulaire professionnel · lecture rapide d’un plan d’exécution | Apport illustré, visite commentée du chantier pédagogique | Restitution écrite du vocabulaire, questionnement oral |
| 2. Quantitatifs et approvisionnement | Déterminer les quantités de matériaux et composants | C1 | Métrés : longueurs, surfaces, volumes · quantités de blocs, de mortier, de béton, d’aciers · dosages et pertes · commande et réception des matériaux | Exercices de quantitatif sur plans réels, correction commentée | Quantitatif complet d’un ouvrage, écart à la solution de référence |
| 3. Organisation du poste de travail | Organiser son poste pour travailler efficacement | C2, C12 | Implantation du poste, circulation, stockage et protection des matériaux · préparation des matériels avant intervention · rangement et nettoyage en fin de poste | Mise en place du poste en situation, observation | Observation du poste en situation, critères d’organisation |
| 4. Sécuriser son intervention | Identifier les risques et appliquer les mesures de prévention | C3 | Risques du chantier : chutes, manutention, poussières, bruit, ensevelissement · EPI et protections collectives · consignes et signalisation · gestes et postures · conduite à tenir en cas d’accident | Analyse de risques sur poste réel, mises en situation | Fiche d’analyse de risque, respect des consignes en situation |
| 5. Échafaudages et travail en hauteur | Monter, démonter et utiliser un échafaudage en sécurité | C4, C3 | Types d’échafaudages · recommandation R408 : montage, réception, vérification, utilisation · calage, ancrage, planchers, garde-corps · accès et circulation · démontage | Démonstration puis montage et démontage encadrés | Montage évalué sur conformité et sécurité, vérification avant utilisation |
| 6. Implantation et traçage | Implanter et tracer un ouvrage à partir d’un plan | C5 | Chaises d’implantation, cordeau, équerrage 3-4-5 · niveau de chantier et laser · report des cotes et des niveaux · traçage au sol · contrôle de l’implantation | Travail par binômes sur chantier pédagogique, contrôle croisé | Implantation contrôlée sur cotes, équerrage et niveau |
| 7. Coffrages | Réaliser et mettre en place un coffrage | C6, C14 | Coffrages traditionnels et outils de coffrage · tracé, découpe, assemblage · stabilité, étanchéité, huile de décoffrage · étaiement du coffrage · décoffrage et reprise · contrôle avant coulage | Démonstration puis réalisation sur ouvrage | Coffrage contrôlé sur cotes, aplomb et stabilité |
| 8. Armatures | Mettre en place les armatures d’un ouvrage en béton armé | C7, C14 | Aciers, treillis soudés, nomenclature · lecture du plan de ferraillage · façonnage, ligatures, recouvrements · enrobage et cales · positionnement dans le coffrage | Exécution guidée, contrôle par confrontation au plan | Ferraillage contrôlé sur plan : sections, recouvrements, enrobage |
| 9. Bétons courants, bio et géo-sourcés | Fabriquer et mettre en œuvre un béton | C8 | Constituants et dosages · fabrication à la bétonnière et béton prêt à l’emploi · ouvrabilité, essai d’affaissement · coulage, vibration, surfaçage · cure et délais · bétons et mortiers de chaux, chanvre et terre | Apport technologique, fabrication et mise en œuvre en atelier | Gâchée conforme au dosage, ouvrage coulé contrôlé |
| 10. Maçonneries de petits éléments | Réaliser une maçonnerie de petits éléments | C9, C14 | Blocs béton, briques, pierres · mortiers de pose · tracé et pose du premier rang · montage à l’aplomb et au niveau, joints, harpage · ouvertures, linteaux, chaînages · angles et arases | Démonstration commentée puis montage individuel, reprise sur second ouvrage | Mur monté, jugé sur aplomb, niveau, alignement, joints et équerrage |
| 11. Finitions d’un ouvrage vertical | Réaliser les finitions verticales | C10, C13 | Préparation et contrôle du support · enduits de façade, enduits d’étanchéité, enduits de chaux · gobetis, corps d’enduit, finition · points singuliers, arêtes, tableaux · talochage et lissage | Pratique progressive sur panneaux puis sur ouvrage | Enduit jugé sur planéité, épaisseur, régularité et raccords |
| 12. Finitions d’un ouvrage horizontal | Réaliser les finitions horizontales | C11, C13 | Chapes et dallages · niveaux, pentes et joints · règles et guides de niveau · tirage, talochage, lissage · délais de séchage et protection | Démonstration puis réalisation sur ouvrage | Chape jugée sur niveau, pente, planéité et état de surface |
| 13. Matériels, outillages et contrôles | Entretenir ses matériels et contrôler son travail | C12, C13, C14 | Préparation, utilisation et entretien des matériels · maintenance de premier niveau · contrôle de la nature et de la conformité des supports · autocontrôle en cours d’exécution et en fin de travaux · traitement des non-conformités | Contrôles croisés entre stagiaires, grille de contrôle, démonstration d’entretien | Fiche de contrôle renseignée, non-conformités identifiées et traitées |
| 14. Ouvrage complet et examen blanc | Réaliser un ouvrage complet dans les conditions de l’épreuve | C1 à C14 | Attendus et critères de l’épreuve EP2 · gestion du temps sur 15 heures · ordre des opérations · autocontrôle à chaque étape · examen blanc complet · correction commentée et plan de progrès | Mise en situation d’examen, correction individuelle | Examen blanc corrigé, bilan de fin de formation par compétence |
Association des Formateurs Indépendants (AFI) — 7 avenue des Poilus, 06140 Vence — SIRET 879 460 558 00015 — NDA 93 06 08 775 06 — asso-formateur.fr — 09 72 53 44 13 — organisme de formation certifié Qualiopi. Référent handicap et accessibilité : David SKRABO.
Dernière mise à jour le : 12 octobre 2026
