Une formation certifiante, un accompagnement personnalisé, un métier d’avenir

Module 1:  RNCP39030BC01 – UP1 – Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds

Module 2:  RNCP39030BC02 – UP2 – Techniques esthétiques liées aux phanères

Module 3: RNCP39030BC03 – UP3 – Conduite d’un institut de beauté et de bien-être – relation avec la clientèle et vie de l’institut

Module 4: RNCP39030BC04 – UG1 – Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique

Module 5: RNCP39030BC05 – UG2 – Mathématiques – Sciences physiques et chimiques

Module 6: RNCP39030BC07 – UG4 – Langue vivante étrangère

Public Visé par la formation CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie

Toute personne souhaitant acquérir les compétences du métier d’esthéticien(ne), préparer les blocs de compétences du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie ou le diplôme complet, en reconversion professionnelle, en évolution professionnelle, en recherche d’emploi ou en création/reprise d’activité dans le secteur de l’esthétique.

Dispositifs

• Plan de transition professionnel (CPF de transition)
• Salariés quel que soit le secteur d’emploi ou personne en recherche d’emploi avec le CPF
• Indépendant avec leur CFP (contribution à la formation professionnelle)
• L’employeur pour leurs salariés avec le Plan de développement des compétences

Prérequis à la formation :

Aucun prérequis technique n’est exigé.

La maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit est recommandée afin de faciliter le suivi de la formation et la préparation aux épreuves certificatives.

Un entretien préalable et un positionnement permettent de vérifier l’adéquation entre le projet du candidat et la formation.

Réduction de parcours :

Des allègements de parcours peuvent être proposés après étude du dossier et réalisation du positionnement préalable :

• titulaire d’un CAP ou diplôme supérieur ;
• validation de blocs déjà obtenus ;
• expérience professionnelle significative dans le secteur ;
• validation des acquis de l’expérience (VAE) ;
• résultats du positionnement initial

Objectifs de Formation :

Objectif général

Préparer le candidat à l’obtention du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie RNCP39030 et lui permettre d’acquérir les compétences professionnelles nécessaires à l’exercice du métier d’esthéticien(ne).

Objectifs opérationnels

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• réaliser des soins esthétiques du visage, des mains et des pieds ;
• réaliser des maquillages du visage et des ongles ;
• réaliser des techniques esthétiques liées aux phanères ;
• accueillir, conseiller et fidéliser une clientèle ;
• vendre des produits et prestations esthétiques ;
• organiser l’activité d’un institut ;
• appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention ;
• préparer les épreuves certificatives du CAP

Compétences associées :

1. RNCP39030BC01 – UP1 – Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds

1. Mettre en oeuvre des protocoles de techniques de soins esthétiques
2. Mettre en oeuvre des protocoles de techniques de maquillage du visage

2. RNCP39030BC02 – UP2 – Techniques esthétiques liées aux phanères

1. Mettre en œuvre des protocoles de techniques esthétiques liées aux phanères
2. Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage des ongles

3. RNCP39030BC03 – UP3 – Conduite d’un institut de beauté et de bien-être – relation avec la clientèle et vie de l’institut

1. Accueillir et prendre en charge la clientèle
2. Conseiller et vendre des produits cosmétiques et des prestations esthétiques
3. Mettre en valeur et promouvoir des produits et des prestations
4. Organiser un planning de rendez-vous
5. Participer à la vie de l’institut de beauté et de bien-être

4. RNCP39030BC04 – UG1 – Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique

Français
– entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
– entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
– devenir un lecteur compétent et critique
– confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
– appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
– repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
– relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
– acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

5. RNCP39030BC05 – UG2 – Mathématiques – Sciences physiques et chimiques

1. Rechercher, extraire et organiser l’information
2. Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
3. Expérimenter
4. Critiquer un résultat, argumenter
5. Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit

6. RNCP39030BC06 – UG3 – Éducation physique et sportive

Dispense au titre de candidat de la formation professionnel

7. RNCP39030BC07 – UG4 – Langue vivante étrangère

Compétences de niveau A2 du CECRL

1. S’exprimer oralement en continu
2. Interagir en langue étrangère
3. Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Organisation de la formation :

Nous organisons notre formation en petits groupes de 1 à 4 personnes maximum afin de pouvoir suivre au mieux chacun de nos apprenants, dans l’entreprise ou chez le stagiaire. Ainsi nous nous adaptons à chaque profil.
La formation peut avoir lieu :

• À temps plein en continue
• En séance de 1h à 4h
• Sur ou en dehors du temps de travail.
• A chaque situation une solution pour suivre sa formation dans les conditions les plus favorable au maintien de l’activité professionnelle

Durée de formation :

• La durée de formation théorique et pratique est individualisée à partir du positionnement initial. Elle peut varier selon :

  • le niveau du candidat ;
  • les blocs préparés ;
  • les diplômes déjà obtenus ;
  • l’expérience professionnelle ;
  • les financements mobilisés.

  Un parcours personnalisé est établi avant l’entrée en formation.

• Stage professionnel obligatoire

Conformément au référentiel du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie RNCP39030, les candidats préparant le diplôme complet doivent réaliser une période de formation en milieu professionnel permettant l’acquisition et la validation des compétences professionnelles du référentiel.

Durée réglementaire

Positionnement préalable

Avant l’entrée en formation :

• questionnaire préformation ;
• entretien individuel ;
• test de positionnement ;
• auto-évaluation ;
• analyse des besoins ;
• étude du projet professionnel.

Documents conservés :

• questionnaire préformation ;
• grille de positionnement ;
• bilan de positionnement ;
• parcours individualisé.

Individualisation du parcours

À l’issue du positionnement :

• adaptation de la durée ;
• adaptation des contenus ;
• renforcement ciblé ;
• allègement de parcours ;
• accompagnement individualisé ;
• préparation spécifique aux épreuves non acquises.

Délai d’accès à la formation :

D’une semaine à un mois en fonction du nombre de participant et du mode de prise en charge.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap:

Prochaines sessions de la formation :

Notre organisation en petit groupe et la pédagogie différenciée que nous adoptons nous permettent d’adapter les dates de débuts de formation à chaque stagiaire et tout au long de l’année.
N’hésitez pas à contacter notre coordinatrice afin de déterminer la date la mieux adaptée en fonction de vos acquis, et votre statut au 09 72 53 44 13

Moyens et méthodes pédagogiques :

Méthodes mobilisées

• démonstrations pratiques ;
• mises en situation professionnelles ;
• entraînements guidés ;
• études de cas ;
• exercices pratiques ;
• travaux individuels ;
• accompagnement personnalisé ;
• préparation aux épreuves certificatives ;
• corrections individualisées.

Moyens techniques

• cabine esthétique équipée ;
• matériel professionnel ;
• appareils esthétiques ;
• matériel de maquillage ;
• matériel d’épilation ;
• supports numériques ;
• support pédagogique remis au stagiaire.

Qualité des formateurs de la formation:

Compétences requises pour animer la formation:

Les intervenants disposent d’une expertise métier dans le domaine de l’esthétique et de compétences pédagogiques leur permettant d’accompagner les apprenants vers la certification visée

Diplômes et expériences requise:

• diplôme de niveau 4 (bac)
• 10 années minimum d’expérience métier
• une première expérience de la formation professionnelle dans le métier

OU

• diplôme de niveau 5 (bac+2)
• 2 années minimum d’expérience métier
• une première expérience de la formation professionnelle dans le métier

Nos formateurs:

• Références et expériences dans notre CVthèque: asso-formateurs/nos-formateurs 
• Diplômes disponibles sur simple demande

Évaluation des acquis de la formation :

Sanction de la formation :

 

Bloc	Épreuve	Durée	Coefficient
BC01	EP1	2h45	5
BC06	PSE	1h	1
BC02	EP2	2h30	4
BC03	EP3	40 min	4

 

Programme de formation détaillé :

BLOC 1 – RNCP39030BC01

UP1 – Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds

Analyse et diagnostic esthétique

• Observation de la peau
• Identification des types de peau
• Peaux grasses
• Peaux sèches
• Peaux mixtes
• Peaux sensibles
• Peaux atones
• Peaux ridées

Soins du visage

• Démaquillage
• Nettoyage de peau
• Gommage mécanique
• Gommage chimique
• Application des masques
• Masque alginate
• Masque collagène
• Masque peel-off

Modelage du visage

• Gestes professionnels
• Drainage esthétique
• Techniques manuelles
• Protocoles complets

Soins des mains

• Manucurie
• Limage
• Travail des cuticules
• Soin complet des mains

Soins des pieds

• Beauté des pieds
• Limage
• Soin des ongles
• Protocoles professionnels

Maquillage du visage

• Théorie des couleurs
• Morphologie du visage
• Correction des imperfections
• Maquillage jour
• Maquillage soir
• Maquillage évènementiel

Sciences appliquées

• Anatomie de la peau
• Physiologie cutanée
• Flore cutanée
• Film hydrolipidique
• Vieillissement cutané

Hygiène et sécurité

• Hygiène corporelle
• Hygiène du poste de travail
• Désinfection du matériel
• Prévention des risques

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Tableau de traçabilité BC01

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BLOC 2 – RNCP39030BC02

UP2 – Techniques esthétiques liées aux phanères

Épilation

• Épilation sourcils
• Épilation visage
• Épilation aisselles
• Épilation jambes
• Épilation bras
• Épilation maillot

Teinture et décoloration

• Analyse préalable
• Produits professionnels
• Teinture des sourcils
• Décoloration

Ongles

• Structure de l’ongle
• Pathologies courantes
• Hygiène professionnelle

Maquillage des ongles

• Pose de vernis classique
• French manucure
• Lunule
• Techniques décoratives
• Finition professionnelle

Sciences appliquées

• Anatomie de l’ongle
• Anatomie du poil
• Croissance pilaire
• Fonction des phanères

Technologie professionnelle

• Appareils esthétiques
• Chauffe-cire
• Matériel d’épilation
• Protocoles d’entretien

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Tableau de traçabilité BC02

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BLOC 3 – RNCP39030BC03

UP3 – Conduite d’un institut de beauté et de bien-être – Relation avec la clientèle et vie de l’institut

Programme détaillé

Accueil clientèle

• Accueil physique
• Accueil téléphonique
• Découverte des besoins
• Analyse des attentes

Conseil client

• Diagnostic
• Recommandation de produits
• Recommandation de prestations
• Fidélisation

Vente

• Techniques de vente
• Argumentation
• Traitement des objections
• Conclusion de vente

Merchandising

• Mise en valeur des produits
• Présentation commerciale
• Communication visuelle
• Étiquetage

Gestion de l’institut

• Organisation du poste de travail
• Gestion des rendez-vous
• Gestion du temps
• Suivi clientèle

Connaissances réglementaires

• Réglementation cosmétique
• Étiquetage
• Sécurité
• Droits et obligations professionnelles

Communication professionnelle

• Communication interne
• Communication externe
• Outils numériques
• Réseaux sociaux professionnels

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Tableau de traçabilité BC03

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BLOC 4 – RNCP39030BC04

UG1 – Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique

Communication orale

Écoute active

Compréhension des consignes

Prise de parole

Expression orale argumentée

Présentation d’un sujet

Communication professionnelle

Communication écrite

Lecture de documents

Compréhension de textes

Analyse de documents

Production écrite

Rédaction structurée

Développement d’une argumentation

Lecture critique

Analyse de l’information

Recherche documentaire

Sélection des informations

Vérification des sources

Esprit critique

Culture générale

Patrimoine culturel

Œuvres littéraires

Références historiques

Construction de l’identité culturelle

Histoire

Repères chronologiques

Grandes périodes historiques

Évènements majeurs

Analyse de documents historiques

Compréhension du monde contemporain

Géographie

Repères spatiaux

Territoires et populations

Organisation des espaces

Mobilités

Développement durable

Lecture de cartes

Enseignement moral et civique

Valeurs de la République

Citoyenneté

Droits et devoirs

Respect d’autrui

Vie démocratique

Engagement citoyen

Tableau de traçabilité BC04

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BLOC 5 – RNCP39030BC05

UG2 – Mathématiques – Sciences physiques et chimiques

Mathématiques

Numération

Calculs fondamentaux

Fractions

Pourcentages

Proportionnalité

Conversions

Calculs commerciaux

Organisation et traitement de données

Tableaux

Graphiques

Statistiques simples

Lecture de données

Analyse de résultats

Résolution de problèmes

Méthodes de calcul

Raisonnement logique

Applications professionnelles

Situations concrètes

Sciences physiques

Grandeurs physiques

Mesures

Unités

Énergie

Électricité

Applications professionnelles

Sciences chimiques

Matière

Mélanges

Transformations chimiques

Réactions chimiques

Composition des produits

Démarche expérimentale

Observation

Mesures

Expérimentation

Analyse des résultats

Interprétation

Compte-rendu

Hygiène et sécurité

Prévention des risques

Sécurité au travail

Utilisation du matériel

Protection individuelle

Tableau de traçabilité BC05

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BLOC 7 – RNCP39030BC07

UG4 – Langue vivante étrangère

Compréhension orale

Écoute de dialogues

Consignes simples

Informations courantes

Messages professionnels

Conversations professionnelles

Expression orale

Présentation personnelle

Présentation professionnelle

Description d’activités

Expression de besoins

Prise de rendez-vous

Interaction orale

Accueil clientèle

Conseil clientèle

Questions-réponses

Prise d’informations

Communication téléphonique

Situations professionnelles

Compréhension écrite

Lecture de documents

Consignes écrites

Documents professionnels

Supports commerciaux

Fiches techniques

Expression écrite

Messages simples

Courriels

Prise de notes

Réponses courtes

Communication professionnelle

Vocabulaire professionnel

Accueil

Beauté

Esthétique

Produits cosmétiques

Prestations esthétiques

Vente et conseil

Tableau de traçabilité BC07

 

Le+ de cette formation

Formation pouvant être organisée en individuel